• Ελληνικα
  • English
Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών
Εκπαίδευση & Ανθρώπινα Δικαιώματα
Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών
Εκπαίδευση & Ανθρώπινα Δικαιώματα

Εθνικό & Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών – Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών

Εκπαίδευση & Ανθρώπινα Δικαιώματα

Ετικέτα:

γλώσσα

Βρίσκεστε εδώ: Αρχική / γλώσσα

Οι αρχές της εξουσίας και του κοινωνικού ελέγχου όπως αποτυπώνονται στο ΑΠΣ και το βιβλίο του δασκάλου για το μάθημα της Γλώσσας στη ΣΤ’ Δημοτικού

23/11/2016Posted by Γιούλη Παπαδάκου

    Η παρούσα διπλωματική εργασία μελετά τις κοινωνικές παραδοχές στη διδασκαλία της Γλώσσας στη ΣΤ’ Δημοτικού όπως αποτυπώνονται μέσα στο Αναλυτικό Πρόγραμμα και το…

Περισσότερα

Η γλωσσική υποχώρηση στα αρβανιτόφωνα χωριά της Θράκης: Η περίπτωση του Τυχερού Έβρου

07/09/2016Posted by Γιούλη Παπαδάκου

Πρακτικές των εκπαιδευτικών σχετικές με τα τοπικά ιδιώματα σε νηπιαγωγεία και δημοτικά σχολεία της ορεινής Νάξου.

07/09/2016Posted by Γιούλη Παπαδάκου

Η υποχώρηση στη χρήση των ντόπικων μέσα από τις στάσεις, τη γλωσσική συμπεριφορά και τα βιώματα των κατοίκων του νομού Πέλλας.

07/09/2016Posted by Γιούλη Παπαδάκου

Η διδασκαλία της Νέας Ελληνικής ως δεύτερης γλώσσας σε ενήλικες μετανάστες. Οι αντιλήψεις και το προφίλ των εκπαιδευομένων σε ανεπίσημα προγράμματα εκμάθησης ελληνικών: η περίπτωση του Σχολείου Ανοιχτής Αγοράς της Κυψέλης.

05/09/2016Posted by Γιούλη Παπαδάκου

«Χαμένοι στη μετάφραση» Το ταξίδι της εκπαιδευτικής πολιτικής από τη σύλληψη έως τη «μετάφρασή» της στη σχολική τάξη. Η περίπτωση της γλώσσας και των γλωσσών. 2 τεύχη

05/09/2016Posted by Γιούλη Παπαδάκου

Γλωσσική Ετερότητα και εκπαιδευτική πράξη: διερεύνηση των πρακτικών και των αντιλήψεων εκπαιδευτικών της προσχολικής αγωγής σε νηπιαγωγεία της Αθήνας

28/07/2016Posted by Γιούλη Παπαδάκου

Γλωσσικές πρακτικές και κοινωνικές ιεραρχήσεις: συγκριτική μελέτη δύο αναλυτικών προγραμμάτων (1984 και Δ.Ε.Π.Π.Σ 2003) για τα γλωσσικά μαθήμτα του γυμνασίου

28/07/2016Posted by Γιούλη Παπαδάκου

Ο ρόλος των προγραμμάτων γλωσσικής εκπαίδευσης μεταναστών στην αναίρεση του κοινωνικού αποκλεισμού. Η περίπτωση ενηλίκων οικονομικών μεταναστών στην Ελλάδα από χώρες της Ανατολικής Ευρώπης και των Βαλκανίων που συμμετέχουν στο πρόγραμμα ελληνομάθειας του Ινστιτούτου Διαρκούς Εκπαίδευσης Ενηλίκων

28/07/2016Posted by Γιούλη Παπαδάκου

Κειμενικές ικανότητες μαθητών με μητρική γλώσσα την αλβανική στα ελληνικά: συγκριτική μελέτη με μαθητές/μαθήτριες με μητρική γλώσσα την ελληνική σε δοκιμασία περιγραφής σχέσεων χώρου σε εικόνες

28/07/2016Posted by Γιούλη Παπαδάκου
  • 1
  • 2
  • Next

Αναζητηση

Χρησιμες Σελιδες

Προσφατες Ανακοινωσεις

Πρόσκληση υποβολής αιτήσεων υποψηφίων μεταπτυχιακών φοιτητών/τριών για το ακαδημαϊκό έτος 2022-2023
Πρόσκληση υποβολής αιτήσεων υποψηφίων μεταπτυχιακών φοιτητών/τριών για το ακαδημαϊκό έτος 2022-2023
18/03/2022
ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ CIVIS ΓΙΑ ΤΟ ΑΚΑΔ. ΕΤΟΣ 2022-2023
ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ CIVIS ΓΙΑ ΤΟ ΑΚΑΔ. ΕΤΟΣ 2022-2023
16/03/2022
Κύκλος ανοιχτών σεμιναρίων: Ομιλία Μαρίας Δημητριάδου και Τάσου Σακελλαρόπουλου
Κύκλος ανοιχτών σεμιναρίων: Ομιλία Μαρίας Δημητριάδου και Τάσου Σακελλαρόπουλου
03/03/2022
ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ ΕΑΡΙΝΟΥ ΕΞΑΜΗΝΟΥ 2021-2022
ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ ΕΑΡΙΝΟΥ ΕΞΑΜΗΝΟΥ 2021-2022
18/02/2022
ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΑΡΙΝΟΥ ΕΞΑΜΗΝΟΥ ΑΚΑΔ. ΕΤΟΥΣ 2021-2022
ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΑΡΙΝΟΥ ΕΞΑΜΗΝΟΥ ΑΚΑΔ. ΕΤΟΥΣ 2021-2022
18/02/2022
ΕΚΔΗΛΩΣΗ «ΓΥΝΑΙΚΕΣ ΚΑΙ ΚΟΡΙΤΣΙΑ ΣΤΗΝ ΕΠΙΣΤΗΜΗ»
ΕΚΔΗΛΩΣΗ «ΓΥΝΑΙΚΕΣ ΚΑΙ ΚΟΡΙΤΣΙΑ ΣΤΗΝ ΕΠΙΣΤΗΜΗ»
01/02/2022
Προκήρυξη υποτροφιών ΠΜΣ 2021-2022
Προκήρυξη υποτροφιών ΠΜΣ 2021-2022
13/01/2022
Εμπειρίες ασυνόδευτων ανηλίκων ενός ξενώνα της Αθήνας: Διαβάσεις ανάμεσα στα εδαφικά σύνορα και στα όρια της ηλικίας
Εμπειρίες ασυνόδευτων ανηλίκων ενός ξενώνα της Αθήνας: Διαβάσεις ανάμεσα στα εδαφικά σύνορα και στα όρια της ηλικίας
15/12/2021
Σχολείο και οικογένεια – ο ρόλος τους στην προσχολική ηλικία: Το ζήτημα της επικοινωνίας
Σχολείο και οικογένεια – ο ρόλος τους στην προσχολική ηλικία: Το ζήτημα της επικοινωνίας
15/12/2021
«Τα σχολεία κλείσαν, αλλά το σχολείο είμαστε τελικά εμείς»: διερευνώντας τις χωρικές επινοήσεις πέρα από τα όρια του σχολικού κτιρίου σε συνθήκες πανδημίας.
«Τα σχολεία κλείσαν, αλλά το σχολείο είμαστε τελικά εμείς»: διερευνώντας τις χωρικές επινοήσεις πέρα από τα όρια του σχολικού κτιρίου σε συνθήκες πανδημίας.
15/12/2021

Χρησιμες Σελιδες

Ετικετες

αναλυτικά προγράμματα γλώσσα εθνικές μειονότητες εθνική ταυτότητα εκπαιδευτική πολιτική θρησκεία μετανάστευση προσχολική εκπαίδευση σχολικά εγχειρίδια τριτοβάθμια φύλο

Επικοινωνια

Εθνικό & Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, Κοινό ΠΜΣ "Εκπαίδευση & Ανθρώπινα Δικαιώματα"

Γραφείο Υποστήριξης ΠΜΣ:
Μαρία Ντελίκου

Σταδίου 5, Τ.Κ. 105 62, Αθήνα

7ος όροφος, γραφ. 719.

Τηλ: 210-368 9312

E-Mail: pmsteapi@gmail.com


Γραμματεία ΤΕΑΠΗ Ναυαρίνου 13Α, Τ.Κ. 106 80, Ισόγειο.

Τηλ: 210-368 8040

Copyright © 2022 - Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών | Created by Sheismartha Studios